今天的“專訪”，我們邀請到已經(jīng)在2018幼升小成功“上岸”的學員萱萱的媽媽，她活潑可愛的女兒以優(yōu)異的成績考入徐匯區(qū)逸夫小學。她將從“育兒”、“擇校”和“準備”三個角度，為大家做一次干貨爆棚的經(jīng)驗分享，提供實用的升學建議。
Q1：您為什么選擇逸夫小學？這個學校哪里吸引您呢？
不雞血、讓孩子快樂成長是我們家擇校的主要考量。其實徐匯的四大民辦在教學質量上是大家有目共睹的，所以我們家在擇校的時候并沒有太大的顧慮。那么基于離家近，保證孩每天能夠有充足的睡眠的考量，我們選擇了逸夫小學。
“潤物細無聲”是我們參加學校開放日和面談日后最為直觀的感受。什么意思呢？我們家是爸爸參加的校園開放日，我陪小朋友參加的面談日。我們兩個都感覺到逸夫的老師并沒有刻意強調學校倡導什么、學校追求什么；而是將學校的理念、學生良好的素質展現(xiàn)在校園的各個角落、方方面面，比如學生展示的作品，學生們的行為舉止等等。這一點讓我們家十分欣賞。
Q2：今年是“公民同招”第一年，對您家的升學規(guī)劃有沒有影響？
我們家自始至終都沒有猶豫。我們對口的公辦小學也不錯的，但我們當時想的就是萬一沒考上那就等統(tǒng)籌。之所以能夠這么“自信”且“大膽”，也是基于我們平時備考所做的努力，基于我們對女兒能力的認可，基于尊重孩子的想法。
我覺得父母一定要了解孩子，盡量以平等的身份和孩子溝通交流。我們家是女孩，和同齡男孩相比算成熟一點的。我們平時和她是像成年人一樣對等交流的，并且在教育過程中有意識培養(yǎng)她有較好的思考能力。
Q3：很多家長關心逸夫的面談情況，能具體講講嗎？
逸夫今年面談的主題是歡樂大世界，家長可以在面談結束后查詢歡樂大世界的結果，了解孩子各方面的情況。這在很大程度上提高了面談的透明度，我們很認可。面談主要考察了行為規(guī)范、思維邏輯、記憶力、專注力和動手能力這幾個方面。我們家孩子出來反饋，行為規(guī)范主要考察的是靜坐和站立，表現(xiàn)好的孩子能得到貼紙。記憶力是ipad機測題。當然，每個小朋友考察的內容會有不同，小朋友反饋的也會有出處，不建議大家完全參考。
我們覺得逸夫在面談的時候會要求孩子能聽懂老師的指令并能和老師互動，同時孩子也要有能夠和小伙伴協(xié)調溝通的能力等。
Q4：都說逸夫的思維邏輯比較難，您能具體談談嗎？
我覺得幼升小不是一時的突擊，更不是題海戰(zhàn)術，而是重在平時有意識的培養(yǎng)孩子各項可持續(xù)發(fā)展的能力。思維邏輯有說難有說容易的，面談完我問女兒，她自己說還好。我們在日常備考階段，會注重培養(yǎng)孩子學習的方法，思維邏輯和拓寬眼界。
比如有些涉及數(shù)理知識方面的內容，女孩子的悟性可能會低一些，但我們會用講故事、舉例子的方式讓孩子去理解、消化和吸收。長此以往，孩子的各項能力自然會有一定的提高。
Q5：您覺得在家庭教育領域，父母最重要的職責是什么？您會刻意幫孩子報一些興趣班嗎？
做孩子的榜樣，并且陪伴、理解孩子，讓孩子享受一個快樂的童年，我覺得這是作為父母最重要的職責。孩子的變化是很大的，不要只看到孩子的一時的表現(xiàn)，給到很多正確的引導之后，小孩子的變化令你吃驚。
同時我們也很注重孩子成長過程中父親的陪伴，比如睡前爸爸會跟小朋友有親子閱讀的時間，周末會帶孩子一起去博物館、動物園等。
至于興趣班，我們并沒有很積極地規(guī)劃小朋要學什么，通常都是玩游戲，比如角色扮演之類的。我覺得興趣班還是要看她自己的意愿和興趣，她個性比較強有主見，會自己去選擇。我們一開始學跳舞，學了一段時間她說不喜歡，就沒有再學下去。之后說想學畫畫，并且表示自己可以堅持，那我們就讓她學了。
Q6：能分享一下您對孩子未來的規(guī)劃嗎？對于今后即將面臨幼升小考驗的家庭，您有什么建議？
其實我們沒有具體的規(guī)劃，我們覺得人生快樂更重要，只要做到生活自由、財務自由、身體健康、性格樂觀就好。沒有強制要求她必須成為精英，如果她不感興趣再怎么規(guī)劃也不會按照你的路走。此外，我們比較注重的還是孩子的情商。
建議的話，我們覺得一定要引導孩子去學會學習，不要強制命令或壓迫孩子。像我們家就特別注意培養(yǎng)孩子的學習習慣以及學習興趣，讓她有獲得知識的成就感，她就自然而然愛學習了。同時，學完馬上應用到生活中，她就會了解學習知識有多么重要。據(jù)我們家了解，逸夫十分注重思維邏輯，如果想報考逸夫這方面一定要加強一下，否則之后在逸夫學習會比較吃力。
最后，祝愿即將踏入小學校園的孩子們都能健康茁壯成長，盡情享受童年的快樂幸福時光~
特別供稿：上海幼升小指導
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